Генератор КТП «Видих»

Календарно-тематичне планування з фізичної культури, 5–9 класи

Зміст за модельною програмою «Фізична культура. 5–9 класи» (Баженков та ін., наказ МОН № 1185 від 22.08.2024).

1Налаштуйте клас, період і модулі
2Перегляньте план; будь-який текст можна виправити клацанням
3Завантажте готовий файл Word

1Клас і розклад

Паралель

Класи та дні уроків

Є уроки парами (два уроки поспіль в один день) за потреби

Програма – 3 уроки на тиждень: до трьох днів.

2Період і канікули

Навчальний рік

Початок навч. року Закінчення навч. року

Додаткові вихідні та канікули необов’язково

Свята, продовження канікул, призупинення навчання. Межі чвертей не змінюють – у ці дні просто немає уроків.

3Модулі за чвертями

Обрані модулі чверті є на кожному уроці; у наступних чвертях вони не повторюються – модуль, уже обраний в одній чверті, в інших обрати не можна.

Як будується чверть

Урок 1 – інструктаж і вибір модулів. Далі ознайомчий цикл (типово 6–9 уроків): усі модулі на кожному уроці, а основний акцент по черзі на одному з них. Потім навчання, закріплення, удосконалення й контроль; наприкінці – підсумкові уроки (типово 3: естафети, змагання, квест; кількість – у кроці 4). Кількість ознайомчих уроків і черговість акценту вже підставлено за рекомендаціями (автоматично). За потреби змініть їх у картці чверті нижче – «Ознайомчі уроки й черговість акценту».

4Додаткові налаштування можна не змінювати

Діагностика, оцінювання, домашнє завдання, оформлення

Усе тут уже налаштовано за рекомендаціями – за потреби налаштуйте під себе.

Діагностика фізичної підготовленості

Не норматив: результати – у журнал спостережень. На уроці замінює розвиток якості в рядку ЗФП. У зміст уроків додається з жовтня (вересень – адаптаційний період, тести не приймаємо).

Тестів на урок

Підсумкові уроки наприкінці чверті Тематичне оцінювання Домашнє завдання (колонка перед приміткою) Орієнтація сторінки Нумерація в колонці «№» Безпека на кожному уроці Як позначати основний акцент ознайомчого уроку

Пояснення

Тематичне оцінювання – одна оцінка за чверть на підставі поточних.

Нумерація. Якщо в класу більше уроків, ніж в інших, зайвий урок має «-» у датах інших класів і примітку «Лише для 6-Б». Окремий номер – як у журналі кожного класу.

Домашнє завдання береться з найскладнішого на уроці: нова рухова дія, потім закріплення, удосконалення, теорія. На ознайомчих уроках – з модуля в акценті.

Орієнтація «Авто»: альбомна, коли колонка змісту в книжковій стала б надто вузькою (наприклад, багато класів).

Теоретико-методичні знання (тема інваріантного модуля) окремим рядком є лише на уроках, де немає теорії варіативного модуля, – щоб на одному уроці не було двох теоретичних тем і урок не перевантажувався.

5Титульна сторінка за потреби

Додати титульну сторінку

Заклад і ПІБ – у родовому відмінку. Текст можна правити й на сторінці в перегляді.

Заклад Учитель КласиПідставляються самі. За потреби відредагуйте. Погоджує: посада Погоджує: ініціали, прізвище Де розглянуто

Протокол № від

Голова: посада Голова: ініціали, прізвище

Типові значення можна змінити.

Клацніть на текст у таблиці, щоб виправити. Позначка • біля номера – ваші правки; «Скинути правки» повертає згенерований текст. «-» у даті – у цього класу в чверті менше уроків.

Генератор КТП «Видих»

Генератор КТП «Видих»

Відгук про тестову версію

Ціна